// Profil

Mgr. Dominik Voráč, Ph.D.

zástupce ředitele

O mně

Dominik Voráč je výzkumník, pedagog a lektor, který se věnuje vzdělávání, umělé inteligenci, digitálním technologiím a kyberbezpečnosti. Ve své práci propojuje empirický výzkum s praxí a zaměřuje se zejména na dopady generativní AI na vzdělávání, online chování dětí a rizika digitálního prostředí. Podílí se na národních i mezinárodních výzkumných a vzdělávacích projektech, publikuje odborné studie, školí pedagogy a popularizuje vědecké poznatky. Jeho hlavním profesním zájmem je otázka, jak využívat technologie tak, aby skutečně podporovaly člověka, učení a společnost — nikoli pouze nahrazovaly lidské přemýšlení.

Publikace 12

Načteno z ORCID ↗

2026
Multi-Domain Self-Esteem Profiles Associated with Adolescent Engagement with Conversational AI: A Latent Profile Analysis ↗
2026
ENHANCING STUDENT LEARNING WITH ARTIFICIAL INTELLIGENCE: A BLOOM’S TAXONOMY–BASED FRAMEWORK FOR EFFECTIVE CLASSROOM INTEGRATION ↗
2026
Anchored to the Text, Owned by the Student: A Policy & Practice Review for Generative AI in Literature Education ↗ Frontiers in Education
2025
Possibilities of using generative artificial intelligence to support education from the perspective of primary and secondary school students in the Czech Republic ↗ Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado
2025
The phenomenon of deep nudes—a new threat to children and adults ↗ AI & Society
2025
Using Generative Artificial Intelligence to Support Learning with a Specific Focus on Language and Literature Education ↗ Pedagogika (Praha)
2023
Nová média ve výuce mediální výchovy ↗
2023
Teachers in a World of Information: Analysis on Detecting False Information ↗ Profesional de la Informacion
2022
Disinformation and Its Negative Impact in the Changing World of Mass Media (Specifically Focused on the COVID-19 Pandemic in the Czech Republic) ↗ Libri
2022
Being Safe on the Internet: Preventing Dangerous Virtual Communication in Czech Schools ↗ EdMedia + Innovate Learning
2021
Media Education in the Czech Republic ↗ Proceedings of The 4th International Academic Conference on Education, Teaching and Learning
2021
Mediální výchova a kritické myšlení ve vzdělávání ↗ Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů XVI. Recenzovaný sborník příspěvků